Barndom i Trivsel er et sammensurium af faglighed og hjerteblod ❤️
Vi tilbyder et trygt og støttende rum for børn og deres familier og arbejder engageret med familien som det komplekse system, den er - enten i en terapeutisk ramme eller vha rådgivning.
I Barndom i Trivsel er vi optagede af at skabe balance i barndommen og knække den stigende kurve af unges manglende koncentration, dårlige søvn, trivsel og selvværd, hårde sammenligningskultur, den svære hverdag, præstationspresset og de mange andre elementer, der påvirker børn og unge til en tung selvfølelse.
Her er alle dynamikker omkring børnene afgørende. Både i klassen, i andre børnegrupper og i samspillet med deres nære voksne. Emnerne er mange, men den røde tråd er, at børns trivsel og tryghed vokser ud af sunde og balancerede relationer i deres nærmiljø.
Stine Kongsted, familie- og parterapeut & specialist i
digital adfærdspsykologi
Stine har mangeårig erfaring inden for arbejdet med børns trivsel:
- psykoterapeut fra Psykoterapeutisk Institut
- konsulent og oplægsholder hos Børns Vilkår
- gruppeleder og rådgiver hos Psykiatrifonden
- familie- og forældreterapeut hos Barndom i Trivsel
- børnefaglig seniorrådgiver hos Red Barnet
Stine har gennem årene taget overbygningsuddannelser med særligt fokus på børn og unge. Senest har hun specialiseret sig i metakognitiv terapi, og i august '24 startede hun en psykologisk overbygning med fokus på børns tilpasningsstrategier og et moderne trivselssyn. Hun arbejder inden for det systemiske felt med en mentaliseringsbaseret terapeutisk tilgang.
De allervigtigste erfaringer er dog gjort i livsrollen som mor til tre, arbejdet i skolebestyrelse og som kontaktforælder samt via litteratur, kurser, høringer og en livslang interesse for at støtte børn, der lever under svære vilkår.
Litteraturliste og links til inspiration.
Om skærmdebatten og digitale medier
Noget skal reguleres. Og ingen tvivl om, at techgiganterne står øverst på den To-do list. Men vi skal også ændre noget i det nære - samtidigt. I familierne og i børnenes fællesskaber.
I Barndom i Trivsel stiller vi os kritiske overfor sociale mediers påvirkning af børn og unge.
Trods en massiv digitalisering bl.a. i uddannelsessystemet er danske børn og unges teknologiforståelse dog massivt nedadgående (ICILS 2024). Digitaliseringen af børnenes hverdag er i mange år grebet forkert an, og børn og unge betaler i dag prisen. Børnene skal dannes digitalt, før der åbnes ind til et ureguleret og i mange tilfælde uetisk internet, som selv voksne - med færdigudviklet impulskontrol - har svært ved at navigere i. Når mange i debatten efterlyser differentiering og nuancer, er det her vi skal starte. Der er stor forskel på, hvilken skærmbrug og hvilket skærmindhold, vi beskæftiger børnene med. Alt dette arbejder vi indgående med i vores oplæg for forældre.
Vi mener, at den nødvendige ændring starter med en samtale med børnene, der tager udgangspunkt i deres ret til inddragelse, og slutter med et betryggende voksenansvar, der fokuserer på børnenes ret til beskyttelse.
Her på siden samler vi artikler, forskning og undersøgelser fra eksperter og fagorganisationer og opbygger en database, som opdateres løbende med nyeste viden vha. skoleundersøgelser,
børnerettighedsorganisationer, børnepsykologer, technørderier, videnskabelige artikler, familiebehandlere, uddannelsesinstitutioner, studier og statistikker, medieforskere og -eksperter og alt hvad der er at læse med børnefagligt- og socialpsykologisk fokus.
Leder du efter råd eller info indenfor et bestemt emne, er du altid velkommen til at kontakte os.
Se nogle af vores inspiraitonskilder herunder eller gå til:
Studier, forskningsartikler, relevante links
Center mod Økonomisk IT-Svindel
Undervisningsministeriet (STUK)
Uddannelses- og forskningsministeriet
David Madsen
Miriam Michaelsen
Sofie Münster
Katrine K. Pedersen
Vincent F. Hendricks
Lotte Rubæk
Per Frederiksen
Ziggi Santini
Jan Trzaskowski
Morten Fenger
Jesper Balslev
Heidi Als Ringheim
Kresten Schultz Jørgensen
Nathalie Camilla Larsen
Jakob Sorgenfri Kjær
Anders Lemke-Holstein
Helle Rabøl Hansen
Nicola Nyhave
Niels Jakob Pasgaard
Mikkel Flyverbom
Malene Angelo
Mie Oehlenschläger
Pernille Tranberg
Ida Hilario Jønsson
Camilla Mehlsen
Dea Franck
Dorte Ågård
Louise Klinge
Ask Hesby
Aida Bikic
Fie Hørby
Casper Aaen
Ulla Dyrløv
Anette Prehn
Dannelse:
Sofie Münster ”Kærlighed er ikke nok”
Ulla Dyrløv ”Pilot for dit barn”
Fie Hørby ”Drop opdragelsen”
Sofie Münster ”Den bedste start på livet” (0 – 5 år)
Børns og familiens digitale liv:
Camilla Mehlsen ”Opmærksomhedstyveriet”
Camilla Mehlsen/Vincent F. Hendricks ”Hvordan bliver vi digitalt dannende” moderne idéer
Camilla Mehlsen/Vincent F. Hendricks ”LIKE”
Camilla Mehlsen/Vincent F. Hendricks ”Sandhedsministeriet”
Vincent F. Hendricks ”Vend verden”
Ulla Dyrløv ”Få styr på dit barns digitale verden”
Katrine K. Pedersen ”De digitalt udsatte”
Imran Rashid, Katja Bamberger Bro og Marie Brixtofte ”Skærmsund”
Imran Rashid ”Mærkbarhed”
Rasmus ”Lakserytteren” Kolbe og Maria Bové ”Turen går til YouTube”
Nanna Schelde ”Generation skærm” (en guide til forældre og andre med ansvar)
Forældre:
Maria Ørskov Akselvoll ”Det grænseløse forældreskab”
Dorthe Stieper ”Er det mors skyld?” (om børns mistrivsel)
Anne Kirstine Sørensen ”Moderland” (om tidlig og kontinuerlig institutionalisering)
Rasmus Kjeldahl ”Verdens bedste barndom”
Toril S. Jensen og Trine Sonne ”Fakta og myter om børns udvikling”
Lise-Lotte Hergel og Helle Henning ”Mor” (om relationen mellem mor og barn)
En presset barndom:
Tekla Canger ”Kønsbevidst pædagogik”
Christian Hjortkjær ”Utilstrækkelig”
Cecilie Nørgaard ”Han Hun Hen”
Familieterapi (MBT og EFT):
Sophie Merrild Juul, Sebastian Simonsen og Sigmund Karterud "Kort & godt om Mentalisering"
Allen, Fonagy og Bateman "Mentalisering i klinisk praksis"
Susan M. Johnson "Tilknytningsteorien i aktion"
Eia Asen & Peter Fonagy "Mentalization-Based Treatment with Families"
Sarah Daniel "Relation og fortælling – Tilknytningsmønstre i en behandlingskontekst"
Uri Weinblatt "Shame Regulation Therapy for Families – A Systemic Mirroring Approach"
Læring og begavelse:
Anette Prehn ”Hjernesmarte børn”
Sofie Münster ”Klog er noget, man øver sig på”
Dea Franck ”Kort & godt om høj begavelse"
Red Barnet undersøgelse 2024 om børn og unges erfaringer med digitale krænkelser
Vive undersøgelse om bl.a. digitalt mediebrugs betydning for sociale relationer
SDU - Syddansk Universitet Om børns trivsel ved mindre skærmbrug
Jan Trzaskowski om styrkeforholdet mellem menneske og maskine